Илья Муромец | 17.08.13

Плюсы Посмотрите на ю туб Блондинка с битой или Русская зачистка нужно это делать в каждом городе организовываться,самим иметь крепкие семьи и иметь 3 и более детей иначе нам крышка Налоги не платят нас выгнали в своё время и на нас же наживаются менты на 90% продажные Нам надо что то с этим делать Минусы Нам нужен новый президент В В Путин постарел и устал

Аноним | 14.08.13

Плюсы Их нет Минусы Я не буду повторять того, что писали об этой компании мои бывшие коллеги. Я просто дополню их одной исторической справкой, найденной мной недавно. Это правила конц-лагеря и эти правила имеют прямую аналогию с тем, что происходит в этой организации. Управленческая стратегия концлагеря: как из личности сделать биомассу. Нацистская система в 1938-1939 годах – времени пребывания Беттельхейма в Дахау и Бухенвальде – еще не была нацелена на тотальное истребление, хотя с жизнями тогда тоже не считались. Она была ориентирована на «воспитание» рабской силы: идеальной и послушной, не помышляющей ни о чем, кроме милости от хозяина, которую не жалко пустить в расход. Соответственно, необходимо было из сопротивляющейся взрослой личности сделать испуганного ребенка, силой инфантилизировать человека, добиться его регресса – до ребенка или вовсе до животного, живой биомассы без личности, воли и чувств. Биомассой легко управлять, она не вызывает сочувствия, ее легче презирать и она послушно пойдет на убой. То есть она удобна для хозяев. Обобщая основные психологические стратегии подавления и слома личности, описанные в работе Беттельхейма, я для себя выделил и сформулировал ряд ключевых стратегий, которые, в общем-то, универсальны. И в разных вариациях они повторялись и повторяются практически на всех уровнях жизни общества: от семьи до государства. Нацисты только собрали это все в единый концентрат насилия и ужаса. Что это за способы превращения личности в биомассу? Правило 1. Заставь человека заниматься бессмысленной работой. Одно из любимых занятий эсэсовцев – заставлять людей делать совершенно бессмысленную работу, причем заключенные понимали, что она не имеет смысла. Таскать камни с одного места на другое, рыть ямы голыми руками, когда лопаты лежали рядом. Зачем? «Потому что я так сказал, жидовская морда!». (Чем это отличается от «потому что надо» или «твое дело выполнять, а не думать»?) Правило 2. Введи взаимоисключающие правила, нарушения которых неизбежны. Это правило создавало атмосферу постоянного страха быть пойманным. Люди были вынуждены договариваться с надзирателями или «капо» (помощники СС из числа заключенных), впадая от них в полную зависимость. Разворачивалось большое поле для шантажа: надзиратели и капо могли обращать внимание на нарушения, а могли и не обращать – в обмен на те или иные услуги. (Абсурдность и противоречивость родительских требований или государственных законов – полный аналог). Правило 3. Введи коллективную ответственность. Коллективная ответственность размывает личную – это давно известное правило. Но в условиях, campкогда цена ошибки слишком высока, коллективная ответственность превращает всех членов группы в надзирателей друг за другом. Сам коллектив становится невольным союзником СС и лагерной администрации. Нередко, повинуясь минутной прихоти, эсэсовец отдавал очередной бессмысленный приказ. Стремление к послушанию въедалось в психику так сильно, что всегда находились заключенные, которые долго соблюдали этот приказ (даже когда эсэсовец о нем забывал минут через пять) и принуждали к этому других. Так, однажды надзиратель приказал группе заключенных мыть ботинки снаружи и внутри водой с мылом. Ботинки становились твердыми, как камень, натирали ноги. Приказ больше никогда не повторялся. Тем не менее, многие давно находящиеся в лагере заключенные продолжали каждый день мыть изнутри свои ботинки и ругали всех, кто этого не делал, за нерадивость и грязь. (Принцип групповой ответственности… Когда «все виноваты», или когда конкретного человека видят только как представителя стереотипной группы, а не как выразителя собственного мнения). Это три «предварительных правила». Ударным звеном выступают следующие три, дробящие уже подготовленную личность в биомассу. Правило 4. Заставь людей поверить в то, что от них ничего не зависит. Для этого: создай непредсказуемую обстановку, в которой невозможно что-либо планировать и заставь людей жить по инструкции, пресекая любую инициативу. Группу чешских заключенных уничтожили так. На некоторое время их выделили как «благородных», имеющих право на определенные привилегии, дали жить в относительном комфорте без работы и лишений. Затем чехов внезапно бросили на работу в карьер, где были самые плохие условия труда и наибольшая смертность, урезав при этом пищевой рацион. Потом обратно – в хорошее жилище и легкую работу, через несколько месяцев – снова в карьер и т.п. В живых не осталось никого. Полная неподконтрольность собственной жизни, невозможность предсказать, за что тебя поощряют или наказывают, выбивают почву из-под ног. Личность попросту не успевает выработать стратегии адаптации, она дезорганизуется полностью. «Выживание человека зависит от его способности сохранить за собой некоторую область свободного поведения, удержать контроль над какими-то важными аспектами жизни, несмотря на условия, которые кажутся невыносимыми… Даже незначительная, символическая возможность действовать или не действовать, но по своей воле, позволяла выжить мне и таким, как я». (курсивом в кавычках — цитаты Б.Беттельхейма). Жесточайший распорядок дня постоянно подгонял людей. Если одну-две минуты промедлишь на умывании – опоздаешь в туалет. Задержишься с уборкой своей кровати (в Дахау тогда еще были кровати) – не будет тебе завтрака, и без того скудного. Спешка, страх опоздать, ни секунды задуматься и остановиться… Постоянно тебя подгоняет отличные надзиратели: время и страх. Не ты планируешь день. Не ты выбираешь, чем заниматься. И ты не знаешь, что с тобой будет потом. Наказания и поощрения шли безо всякой системы. Если на первых порах заключенные думали, что хороший труд их спасет от наказания, то потом приходило понимание, что ничто не гарантирует от отправки добывать камни в карьере (самое смертоносное занятие). И награждали просто так. Это просто дело прихоти эсэсовца. (Авторитарным родителям и организациям очень выгодно это правило, потому что оно обеспечивает отсутствие активности и инициативы со стороны адресатов сообщений вроде «от тебя ничего не зависит», «ну и чего вы добились», «так было и будет всегда»). Правило 5. Заставь людей делать вид, что они ничего не видят и не слышат. Беттельхейм описывает такую ситуацию. Эсэсовец избивает человека. Мимо проходит колонна рабов, которая, заметив избиение, дружно поворачивает головы в сторону и резко ускоряется, всем своим видом показывая, что «не заметила» происходящего. Эсэсовец, не отрываясь от своего занятия, кричит «молодцы!». Потому что заключенные продемонстрировали, что усвоили правило «не знать и не видеть того, что не положено». А у заключенных усиливается стыд, чувство бессилия и, одновременно, они невольно становятся сообщниками эсэсовца, играя в его игру. (В семьях, где процветает насилие, нередка ситуация, когда кто-либо из родственников все видит и понимает, но делает вид, что ничего не видит и не знает. Например, мать, ребенок которой подвергается сексуальному насилию со стороны отца/отчима… В тоталитарных государствах правило «все знаем, но делаем вид…»- важнейшее условие их существования) Правило 6. Заставь людей переступить последнюю внутреннюю черту. «Чтобы не стать ходячим трупом, а остаться человеком, пусть униженным и деградировавшим, необходимо было все время осознавать, где проходит та черта, из-за которой нет возврата, черта, дальше которой нельзя отступать ни при каких обстоятельствах, даже если это угрожает жизни. Сознавать, что если ты выжил ценой перехода за эту черту, то будешь продолжать жизнь, потерявшую всякое значение». 72488_0 Беттельхейм приводит такую, очень наглядную, историю о «последней черте». Однажды эсэсовец обратил внимание на двух евреев, которые «сачковали». Он заставил их лечь в грязную канаву, подозвал заключенного-поляка из соседней бригады и приказал закопать впавших в немилость живьем. Поляк отказался. Эсэсовец стал его избивать, но поляк продолжал отказываться. Тогда надзиратель приказал им поменяться местами, и те двое получили приказ закопать поляка. И они стали закапывать своего сотоварища по несчастью без малейших колебаний. Когда поляка почти закопали, эсэсовец приказал им остановиться, выкопать его обратно, а затем снова самим лечь в канаву. И снова приказал поляку их закопать. На этот раз он подчинился – или из чувства мести, или думая, что эсэсовец их тоже пощадит в последнюю минуту. Но надзиратель не помиловал: он притоптал сапогами землю над головами жертв. Через пять минут их – одного мертвого, а другого умирающего – отправили в крематорий. Результат реализации всех правил: «Заключенные, усвоившие постоянно внушаемую СС мысль, что им не на что надеяться, поверившие, что они никак не могут влиять на свое положение – такие заключенные становились, в буквальном смысле, ходячими трупами…». Процесс превращения в таких зомби был прост и нагляден. Сначала человек прекращал действовать по своей воле: у него не оставалось внутреннего источника движения, все, что он делал, определялось давлением со стороны надзирателей. Они автоматически выполняли приказы, без какой-либо избирательности. Потом они переставали поднимать ноги при ходьбе, начинали очень характерно шаркать. Затем они начинали смотреть только перед собой. И тогда наступала смерть. В зомби люди превращались тогда, когда отбрасывали всякую попытку осмыслить собственное поведение и приходили к состоянию, когда они могли принять все, что угодно, все, что исходило извне. «Те, кто выжили, поняли то, чего раньше не осознавали: они обладают последней, но, может быть, самой важной человеческой свободой – в любых обстоятельствах выбирать свое собственное отношение к происходящему». Там, где нет собственного отношения, начинается зомби.

Аноним | 13.08.13

Плюсы нет Минусы фин блок. мр центр. отвратительное отношение к людям. карьерный рост отсутствует. компетентных людей, проработавших долгое время, с легкость отпускают и принимаю новых… при этом на более высокие должности перевод действующих сотрудников не предусмотрен. Вообще такого количества сотрудников и регионов нигде не видела. 99% приезжие… Видимо, это приоритет при выборе кандидата…

Евгения | 11.08.13

Плюсы Не указаны Минусы мтс — ГОВНО!

Аноним | 06.08.13

Плюсы Хорошие инструкторы Минусы Я прошел собеседование. Начал учиться. Обучение длится 6 дней (ежедневно).На проезд потратил в районе 4000 руб. Еще питание- 3000 руб. Отучился,сдал тест на отлично и мне сказали ждать одобрения в службе безопасности. Ждал 2 недели,пока оно придет. После моего звонка я узнал,что одобрен,но через два дня мне отказали по неизвестной причине. Так же отказали почти всей группе,в которой я учился. Это полное кидалово. Если не хотите так же потерять время-не советую идти на обучение и в дальнейшем работу в МТС. Ребята,не повторяйте наших ошибок!!!

БОРЯ Рональдо | 05.08.13

Плюсы Я считаю что в МТС неплохая зарплата. В среднем в московском регионе специалист получает 32000 рублей. Минусы Пишу специально для тех, кто не работал в сотовых ритейлах. Опишу весь процесс так сказать. Сначала вы проходите собеседование. Вас полюбому возьмут. Далее проходите учебку в строгино. Добираться туда очень неудобно. 2 недели учитесь потом хард тест 100 вопросов. С февраля 2013 сдать тест стало очень тяжело. Списывать не дают. Если застукали с ответами то сразу увольнение. Работать можно в компании, если на точке сотрудники не воруют. Если на точке имеется недостача, то расписывают на всех по розничной стоимости. Когда приходит товар на точку, ты открываешь коробку и может нехватать телефона стоимостью 30000 рублей. Ничего не докажешь. Сумму расписывают на всех. Не прошел тайного покупателя — могут уволить, либо управляющему менеджеру отдашь 8000 рублей (типа неофициального штрафа). Тебя могут перевести на другую точку не спрашивая, и то что тебе будет далеко лобираться никого не будет интересовать. Вобщем работа для молодежи. Нестабильная. Сегодня работаешь, а завтра нет.

Гость | 31.07.13

Уважаемые менеджеры компании МТС, как Вы будете возмещать клиентам драгоценные минуты времени, если 13.07.2013 г весь день не работала связь в районах Борщаговка и Отрадный. Вы даже не попросили извинения в виде смс или доп минут . Так НЕЛЬЗЯ поступать с клиентами, Вы можете отстать без них

Александр Меньшиков | 30.07.13

Плюсы тренер очень одекватный на все упреки и высказывания отвечает сдержано и коректно Минусы хотелось бы ответить каждому кто пишет плохое в адресс компании ‘ ребят в этом и заключается работа в компании,в коллективе,в сфере продаж уметь найти подход к каждому(про начальство) а также это не та работа где за тебя сделают пока сам не сделаешь само собой не сделается, не имеешь цели в жизни не пытайся учить других как жить!!!! спасибо тем кто прочел и понял!’ а про компанию могу сказать что очень грамотный подбор кадров но как говорится в семье не без урода ! найдется индивидум который своим поведением испортит имидж компании ! это было есть и будет! ещераз спасибо читателю и компании за принятие правды!

михаил аноним | 25.07.13

Плюсы положительные это то что я там был честным=) и вел себя со всеми очень добро Минусы пропускаем собеседование-вынос мозгов, перейдем к работе. на первом месте планы. я вообще не понимаю структуру мтс -зачем ей фальшивые клиенты? если сотрудники выполняют планы это значит тупое выбивание сим карт(на вторичных пользователей).я бы мог жить и на оклад (16 т.р)в БИЛАЙНЕ ОКЛАД 26 Т.Р.=) вот.но УМ (УПРАВЛЯЮЩИЙ МЕНЕДЖЕР) Чернова М. тупо гразит всех увольнением.не говоря что клиенты мозги выносят так еще и управляющий.мотивации у компании 0.за зарплату нужно бороться постоянно какие то сбои в системе.сдача тестов для сотрудников тупая тратавремени как для сотрудников так и для терениров. в общем евросеть.только одни продажи и ничего лишнего .да и з.п. на много выше.

Максим | 19.07.13

Плюсы Есть тенисный стол, массажные кресла и игровая приставка. Минусы Позвонили, пригласили на собеседование. Сходил — всё хорошо, через неделю приходите на учёбу. За день позвонили уточнили, я подтвердил. Пришёл на учёбу — учёба с 8:00 до 20:00, отучился до 14:00. В результате в 14:15 узнал, что не подхожу. Занавес ))) Выводы делайте сами.